ERZIEHUNGSBERATUNG HEIDELBERG
In unserer Erziehungsberatungsstelle in Heidelberg unterstützen und beraten wir Familien bei Fragen und Schwierigkeiten zu Hause, in Krippe, Kindergarten oder Schule und bei der Ausbildung. Gemeinsam suchen wir in Einzel- oder Familiengesprächen nach neuen Perspektiven und Lösungswegen. Wir sind ein interdisziplinäres Team von Psycholog*innen, Sozialpädagog*innen und Heilpädagog*innen mit verschiedenen Zusatzausbildungen. Wir stehen unter Schweigepflicht. Die Beratung ist kostenfrei und steht allen offen, unabhängig von ihrer Religionszugehörigkeit, Weltanschauung oder Nationalität.
Unsere Beratungsangebote:
Wir sind da für:
Bürger*innen der Stadt Heidelberg
Kurse der Erziehungsberatungsstelle Heidelberg:
Ein Trainingsprogramm für sozial unsichere, ängstliche und schüchterne Kinder im Alter von 5 − 7 Jahren.
Illustration: Kit Karausche aus „Die Geschichte von Til Tiger“
Mit Hilfe der Identifikationsfigur Til Tiger soll Kindern über Rollenspiele, Interaktionsspiele und Entspannungsübungen mehr Selbstbewusstsein vermittelt werden. Soziale Ängste sollen abgebaut und soziale Kompetenzen gefördert werden. Kinder erhalten spielerisch praktische Handlungsstrategien, die es ihnen ermöglichen, im Umgang mit anderen Kindern selbstständiger und mutiger zu werden.
Begleitend informieren wir die Eltern über die jeweiligen Lernschritte, damit sie diese dann auch in ihren Alltag übernehmen können.
Ziele:
- Stärkung selbstbewussten Verhaltens in sozialen Situationen
- Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit
- Training der Selbstwahrnehmung
- Erwerb von Strategien zum Stressmanagement
- Stärkung des Selbstwerts
- Verringerung sozialer Ängste und Vermeidungstendenzen
- Eltern im Prozess des mutiger Werdens ihrer Kinder unterstützen
Mittwochskurse:
Termine: 26. März 2025, 2. April, 9. April, 30. April, 7. Mai, 14. Mai, 21. Mai
Kurs 1: 15:00 – 16:00 Uhr
Kurs 2: 16:15 – 17:15 Uhr
Kurs 3: 17:30 – 18:30 Uhr
Leitung Mittwochskurse: Andrea Hafner-Preuß
Freitagskurse:
Termine: 28. März 2025, 4. April, 11. April, 2. Mai, 9. Mai, 16. Mai, 23. Mai
Kurs 4: 15:00 – 16:00 Uhr
Kurs 5: 16:15 – 17:15 Uhr
Leitung Freitagskurse: Andrea Hafner-Preuß, Julia Magdalene Falkenhain
Elternnachmittag für alle Til Tiger Kurse: Dienstag, 27. Mai 2025, 16:00 – 17:00 Uhr
Leider können für die aktuellen Kurse keine Kinder mehr aufgenommen werden. Weitere Kurse in 2025 sind in Planung, die Termine werden hier veröffentlicht, wenn sie feststehen.
Finanziert durch das Landesprogramm
Ein Gruppenangebot für Kinder im Alter von 8-11 Jahre.
Wir möchten Kinder darin unterstützen, sich in ihrer neuen Lebenssituation zurecht zu finden. Die Gruppe bietet den Kindern Raum, sich zu öffnen und ihre Erfahrungen und Erlebnisse mit anderen Kindern in ähnlichen Lebenssituationen zu teilen. Die Inhalte werden mit pädagogischen und therapeutischen Methoden kindgerecht vermittelt. Hierzu gehören gemeinsame Spiele, Geschichten und kreative Angebote.
Ziele:
- Emotionale Unterstützung (Gefühle benennen und verstehen lernen)
- Kinder erfahren, dass sie mit dieser Situation nicht allein sind (Entlastung)
- Vergrößerung der Handlungsmöglichkeiten
- Stärkung des Selbstbewusstseins und der Ressourcen
Momentan keine Kurse geplant.
Wenn Eltern sich trennen, verändert sich vieles, auch für ihre Kinder. Sie brauchen in dieser Zeit besonders viel Zuwendung, um den Übergang in den neuen Lebensabschnitt gut zu bewältigen. Das ist für die meisten Eltern nicht leicht. Finanzielle Probleme, Konflikte mit dem anderen Elternteil und mehr Stress fordern Kraft, Zeit und Nerven, häufig auf Kosten der Kinder, aber genauso oft auf Kosten des eigenen Wohlbefindens.
Ziele:
- Förderung einer positiven Beziehungsgestaltung zwischen Elternteil und Kind
- Lernen, Stress zu vermeiden bzw. abzubauen
- Lernen, den Kontakt zum anderen Elternteil im Sinne des gemeinsamen Kindes zu gestalten
- Vermittlung von Strategien, um Konflikte mit dem anderen Elternteil zu entschärfen und in Zukunft besser bewältigen zu können
- Das Kind und seine Bedürfnisse besser kennenlernen und erfahren, wie man darauf eingehen kann
- Vermittlung von neuen Erkenntnissen aus der Scheidungsforschung
- Notwendige Grenzen durchsetzen
- Drohende Konflikte kreativ entschärfen
- Oasen für sich selbst finden
Leitung: Dr. Ute Wiedemann / Jan Fehr
Neuer Kurs im Herbst 2025
Finanziert durch das Landesprogramm
Weniger Stress. Mehr Freude.
Der Kurs richtet sich an Eltern von Kindern ab drei Jahren. Er knüpft an konkrete Erfahrungen der Teilnehmenden an und umfasst fünf Einheiten. Zu jeder Einheit gehören Informationen über die Entwicklung und die Bedürfnisse von Kindern, kurze Übungen, Demonstrationen und Selbstreflexionen sowie Anregungen und Vermittlung von Strategien für den Erziehungsalltag.
Ziele:
- Das Familien-Gefühl stärken
- Respektvoll miteinander umgehen
- Selbstverantwortung der Kinder fördern
- Störendes Verhalten besser verstehen
- Gelassener reagieren
- Notwendige Grenzen durchsetzen
- Drohende Konflikte kreativ entschärfen
- Oasen für sich selbst finden
Leitung: Andrea Hafner-Preuß
Momentan keine Kurse in Planung.
Finanziert durch das Landesprogramm
Der Kurs richtet sich an Eltern, deren Kinder bereits in der Pubertät sind. In einer gelassenen Haltung, die darauf vertraut, dass Jugendliche wie Eltern bereichert aus der Phase der Pubertät herausgehen, werden deren anstrengenden wie schönen Seiten in den Blick genommen. Der Kurs unterstützt Väter und Mütter in dieser Zeit des Umbruchs und zeigt Wege, wie sie Jugendlichen in ihrem Selbstwertgefühl stärken, Grenzen respektvoll setzen und Kooperationen entwickeln können.
Ziele:
- Lebenswelten des Jugendlichen wahrnehmen – Beziehung gestalten
- Konflikte entschärfen – Position beziehen
- Dem Jugendlichen das Leben zutrauen – Halt geben
- Einander ermutigen – Das positive Lebensgefühl stärken
- Eigenständigkeit fördern – Die Ablösung mitgestalten
Momentan keine Kurse geplant.
Finanziert durch das Landesprogramm
Ein Programm für Familien in hochstrittigen Trennungskonflikten zur Befähigung kindbezogenen Handelns. Eltern prägen die Vorstellungen der Kinder von Familie, Liebe, Elternschaft und Partnerschaft. Erlebte Konflikte können Kinder traurig, wütend und ängstlich stimmen. Sind die Eltern aber gleichzeitig die Quelle ihrer Beunruhigung, sitzen Kinder in der Klemme. Als Folge entwickeln viele Kinder wütendes, oppositionelles Verhalten, verstummen oder sind deprimiert. Ist ihr inneres Gleichgewicht erschüttert, kann das zu Schlaf- und Konzentrationsstörungen, schulischem Leistungsabfall oder anderen Symptomen führen.
„Kinder aus der Klemme“ wurde entwickelt, weil bisherige Angebote zum Erreichen wünschenswerter Lösungen oft keine zufriedenstellenden Ergebnisse brachten. Das Programm findet internationale Anerkennung und gilt sowohl durch das Arbeiten in Gruppen als auch wegen der Einbeziehung familiärer Netzwerke als besonders wirksam. Es wird wissenschaftlich begleitet und evaluiert.
Zielgruppe und Zielsetzung:
Das Ziel in der Arbeit mit hochstrittigen Eltern ist das Wiederfinden eines gemeinsamen Weges, um ihren Kindern Sicherheit zurückzugeben und Konflikte wieder konstruktiv anzugehen. Die Kinder bringen auf sehr kreative Weise ihre Stimmen und Bedürfnisse zum Ausdruck, damit diese im alltäglichen Handeln der Eltern fest verankert werden. Alle Familienangehörige, Freund:innen, Nachbar:innen usw. können unterstützend miteinbezogen werden.
Ablauf und Arbeitsweise:
„Kinder aus der Klemme“ ist ein stark strukturiertes Gruppenprogramm für sechs Elternpaare und ihre Kinder. Nach Vorgesprächen und der Entscheidung beider Eltern, am Projekt teilnehmen zu wollen, finden in einem festgelegten Zeitraum regelmäßige gemeinsame Treffen statt. Eltern und Kinder arbeiten zur selben Zeit in verschiedenen Räumen und präsentieren sich abschließend gegenseitig ihre Ergebnisse.
Elterngruppe:
Die Eltern erfahren und erleben z.B., wie es ihnen gelingen kann, destruktive Konfliktmuster zu unterbrechen. Die begleitenden Therapeut*innen zeigen Übungen und schaffen eine wertschätzende Atmosphäre, in der Veränderungen möglich werden. Andere Gruppenmitglieder unterstützen sie dabei. Das Wohl der Kinder ist dabei immer von zentraler Bedeutung.
Kindergruppe:
In der Kindergruppe ist ohne Erwartungsdruck ein Austausch rund um das Thema „sich streitende Eltern“ möglich. Miteinander entstehen dabei z.B. Filme, Plakate, Zeichnungen, Graffitis, Theater- und Musikstücke. Im Mittelpunkt stehen die Stärken der Kinder, ihr Selbstwert und ihre Widerstandskräfte.
In Planung für 2026.
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